Bildergeschichte

Sprachliche Voraussetzungen einer Bildergeschichte

Bei einer Bildergeschichte sollten die folgenden sprachlichen Voraussetzungen beachtet werden:

• Eine Bildergeschichte folgt einer zusammenhängenden Struktur. Diese Reihenfolge muss beim Schreiben eingehalten werden.

• Durch die Verwendung von wörtlicher Rede wird die Erzählung spannender. Für die Leserschaft werden so Gedanken und Gespräche verständlicher.

• Durch abwechslungsreiche Satzanfänge wird die Bildergeschichte lebendiger.

• Eine Bildergeschichte wird im Präteritum oder auch im Präsens geschrieben. Wichtig ist, dass man sich für eine Zeitform entscheidet und diese dann auch im gesamten Text einhält.

Eine Bildergeschichte schreiben

1. Sieh Dir die einzelnen Bilder gründlich an.

2. Lege eine sinnvolle Reihenfolge fest, wenn die Bilder noch nicht geordnet sind.

3. Analysiere Deine Bilder. Was siehst Du? Mache Dir hierzu Notizen.

4. Erstelle einen Schreibplan.

Schreiben

5. Schreibe die Bildergeschichte.

6. Kontrolliere Deinen Text zur Bildergeschichte.

Die Vorarbeit

Sieh Dir zunächst alle Bilder ganz in Ruhe an. Manchmal sind sie nicht in der richtigen Reihenfolge. In diesem Fall müssen sie zuvor sinnvoll sortiert und angeordnet werden. Nun solltest Du Dir zu den einzelnen Bildern Notizen machen und überlegen, welche Handlung zwischen den einzelnen Bildern geschieht. Dabei helfen Dir die folgenden Fragen und Anhaltspunkte:

Figuren

• Sind auf dem Bild Personen abgebildet? Was für Personen sind das?

• Sind auf dem Bild Tiere abgebildet? Was für Tiere sind das?

• Überlege Dir, welche Namen die Personen und/oder Tiere haben sollen.

• Betrachte jetzt die Mimik und Gestik der Personen. Was für eine Körperhaltung nehmen sie ein?

• Welche Körperhaltung haben die Tiere? Kann man eine bestimmte Bewegung, wie die einer Hand oder des Kopfes sehen?

Verhalten

• Wie ist das Verhalten der Figuren untereinander?

• Kann man aus dem Verhalten der einzelnen Figuren Charaktereigenschaften ableiten? Handelt es sich etwa um freundliche, hilfsbereite oder gar gemeine Personen und/oder Tiere?

Handlung

• Wie ist die Handlung der einzelnen Bilder, also was passiert in jedem einzelnen Bild?

• Welcher Sachverhalt wird dargestellt?

• Wo kann man den Höhepunkt finden?

• Welche Handlung bzw. welcher Sachverhalt passiert zwischen den einzelnen Bildern?

• Was für ein Ende hat die Geschichte?

Anhand dieser Notizen erstellst Du nun einen Schreibplan. Der Schreibplan hilft Dir dabei, die Erzählung zu gliedern und zu strukturieren.

Zum Schluss überlegst Du Dir noch eine Überschrift für Deine Bildergeschichte.

Aufbau einer Bildergeschichte

Eine Bildergeschichte gliedert sich, wie jede Erzählung, in Einleitung, Hauptteil und Schluss. Während die Einleitung die Lesenden an das Thema heranführt und ihre Neugier wecken soll, wird der Hauptteil ausführlicher gestaltet. Er dient dazu, die Spannung zu steigern. Im Schlussteil wird die Erzählung hingegen möglichst kurz zu einem Ende geführt.

Einleitung

In der Einleitung stellst Du die bedeutendsten Figuren und Inhalte der Bildergeschichte vor, um die Neugier der Lesenden zu wecken. Hierbei ist es hilfreich, die W-Fragen zu beantworten:

Die Einleitung dient dazu, in die Geschichte einzuführen. Hierbei soll allerdings noch nicht verraten werden, wie die Handlung endet. Der Sachverhalt wird also lediglich angedeutet, um das Interesse der Lesenden zu wecken.

Innerhalb der Einleitung wird auch die Erzählperspektive festgelegt. Du entscheidest hier also, ob in Deiner Bildergeschichte entweder der Ich-Erzähler oder der Er-Erzähler spricht.

Hauptteil

Der Hauptteil ist der Kern, und somit der wichtigste Teil, der Bildergeschichte. Hier wird ganz ausführlich beschrieben und erläutert, was in der Handlung geschieht. Dabei sollte alles erwähnt und erläutert werden, was auf den Bildern passiert.

Der Hauptteil besteht aus Erzählschritten, die sich aus der richtigen Reihenfolge der Bilder ergeben. Die Handlung wird entwickelt und die Spannung schließlich Schritt für Schritt bis zum Höhepunkt gesteigert. Hierbei sollten auch wieder die W-Fragen beachtet werden:

• Wie verhalten sich die Figuren (Personen und/oder Tiere)?
• Was denken, fühlen und sagen die Figuren?
• Wie gehen die Figuren miteinander um?
• Wie entwickelt sich der Sachverhalt der Bildergeschichte?

Zum Ende des Hauptteils folgt schließlich der Höhepunkt. Der Höhepunkt bildet den spannendsten und außergewöhnlichen Abschnitt der Geschichte. Er ist ein witziger oder besonders bedeutender Teil der Handlung.

Im Folgenden findest Du ein Beispiel für den Hauptteil. Es sollte darauf geachtet werden, dass die Spannung langsam gesteigert wird, bis es zum Höhepunkt kommt. Bei dieser Geschichte fleht der Bettler zunächst um Hilfe, Martin überlegt, was er machen kann und steigt schließlich von seinem Pferd. Nun kommt es zum Höhepunkt: Der Mantel wird geteilt.

Schlussteil

Im Schlussteil beschreibst Du, was nach dem Höhepunkt passiert und schließt so die Erzählung ab. Beschreibe beispielsweise, welche Folgen und Auswirkungen das Geschehene auf die Figuren hat. Du hast aber auch die Möglichkeit, die Geschichte offen enden zu lassen und somit die Auswirkungen nicht zu erläutern. In diesem Fall können sich die Lesenden das Ende selbst ausdenken. Es bleibt also ihrer Fantasie überlassen.

Im Folgenden findest Du ein Beispiel für den Schlussteil. Es wird kurz beschrieben, was nach dem Höhepunkt passiert: Der Bettler muss nicht erfrieren. Martin ist traurig, dass er ihm nicht mehr helfen konnte. Schließlich macht er sich wieder auf den Weg zu seinem Lager.

Abschließende Kontrolle der Bildergeschichte

• Ist es gelungen, eine spannende und aussagekräftige Bildergeschichte zu verfassen?

• Konnte alles beschrieben werden, was auf den Bildern zu sehen ist?

• Ist die Bildergeschichte gegliedert und strukturiert?

• Wurde die richtige Zeitform (Präsens oder Präteritum) ausgewählt? Wurden noch weiter zurückliegende Geschehnisse im Plusquamperfekt beschrieben?

• Wurden passende und sinnvolle Adjektive und Verben verwendet, um die Geschichte ansprechender zu gestalten?

• Wurden abwechslungsreiche Satzanfänge benutzt und die wörtliche Rede verwendet?

• Wurde der Höhepunkt der Bildergeschichte beschrieben?

• Wenn die Bilder noch nicht in der richtigen Reihenfolge angeordnet waren: Wurden die Bilder sortiert und in der richtigen Abfolge angeordnet?

• Wurde eine Erzählperspektive ausgewählt und eingehalten?

• Sind Rechtschreibung und Kommasetzung korrekt und richtig?

• Passt die gewählte Überschrift zur Bildergeschichte?

• Ist die Überschrift interessant und weckt sie das Interesse der Lesenden?

Tipps zum anschaulichen und spannenden Erzählen

Die folgenden Tipps helfen Dir dabei, Deine Geschichte spannend und anschaulich zu gestalten:

Bildergeschichte – Beispiele

Eine Bildergeschichte kann man zu vielen Themen schreiben. So kannst Du zum Beispiel auch selbst die Bilder zu Deiner Geschichte malen. Du kannst etwa ein Märchen oder auch eine Fabel als Bildergeschichte gestalten.

Die folgende Musterlösung beschäftigt sich mit der Legende von St. Martin.

Es war eisiger Tag. Ein Schneesturm herrschte. In der Nacht zuvor hatte es gefroren und inzwischen glitzerte und funkelte die Landschaft durch das viele Eis und den Schnee. Martin, ein Soldat und Krankenpfleger, ritt auf seinem weißen stattlichen Ross und dachte sich: "Es ist so schön hier, aber auch so bitterkalt. Ein Glück, habe ich meinen warmen Umhang!" Auf seinem Weg zurück ins Lager sah er plötzlich einen in Lumpen gekleideten, frierenden Bettler.

"Bitte habt Erbarmen, guter Mann, und helft mir!", flehte der Bettler. Martin wusste, dass der Mann den Tag und schon gar nicht die folgende Nacht überstehen würde. So überlegte er, was er dagegen tun könnte und stieg schließlich von seinem Ross. "Warten Sie kurz. Ich werde Ihnen helfen", entgegnete er. Martin zog zunächst seinen warmen roten Mantel aus, dann nahm er sein großes scharfes Schwert. Mit einem Hieb teilte er den Umhang in zwei Teile. Die eine Hälfte gab er dem armen fröstelnden Bettler und die andere Hälfte behielt er für sich. Eingehüllt in den Mantel, wurde dem armen Mann wohlig warm ums Herz. "Haben Sie vielen Dank, Gott segne Sie!", rief er dankbar. Er war glücklich, denn nun musste er nicht mehr frieren.

Martin freute sich zwar, dass der Mann nicht erfrieren würde, aber er hatte immer noch Mitleid und war traurig, weil er nicht noch mehr tun konnte. Er wusste nämlich, dass der arme Bettler weder über eine Unterkunft noch über Nahrung verfügte. Traurig stieg Martin wieder auf sein weißes Pferd. Er verabschiedete und machte sich auf den Weg zum Lager. Da plötzlich hörte es auf zu schneien und die Sonne kam hervor. Es schien, als hätte der Herrgott im Himmel sie beobachtet und ihn für seine gute Tat belohnt.