Geschichte weiterschreiben Englisch

Geschichte weiterschreiben auf Englisch – Aufbau & Sprache

Bevor Du anfängst, eine Geschichte weiterzuschreiben, sieh Dir die Aufgabenstellung genau an. Meistens findest Du sie als Einzelaufgabe als letzte exercise Deiner Klassenarbeit. Im Abitur ist das Geschichte weiterschreiben allerdings nur eine Teilaufgabe. Zuvor hast Du dann oft schon eine Analyse und eine Textverständnis-Aufgabe gelöst. Das kann Dir helfen, den Text weiterzuführen, der in der Aufgabe gegeben ist. Dabei kann es sich um ein Drama, ein Gedicht, aber in den meisten Fällen um einen Romanausschnitt handeln.

Nachdem Du die Aufgabenstellung gut durchgelesen hast, lies Dir auch den Textausschnitt, den Du beenden sollst, aufmerksam durch. Dabei kannst Du Dir folgende Fragen stellen:

• Was für eine Art von Geschichte liegt vor?
• Was ist das Thema der Geschichte?
• Wie reagieren die Figuren?
• Wie lassen sie sich charakterisieren?
• In welche Richtung geht die Handlung?

Zu diesen Fragen markierst Du Dir die wichtigen Stellen im Text und schreibst Dir Notizen auf.

Neben den Antworten auf diese Fragen kannst Du dem Ausgangstext entnehmen, wie er formuliert wird – also welche Sprache der/die Autor*in verwendet. Wird eine besonders blumige Sprache mit vielen bildlichen Beschreibungen und Metaphern verwendet, solltest auch Du beim Weiterschreiben viele Stilmittel und übertragene Beschreibungen nutzen. Wenn der Text hingegen eher distanziert gehalten ist und der/die Autor*in kurze, knappe Sätze verwendet, nutzt Du auch in Deiner Fortsetzung eine solche Sprache.

Achte auch darauf, ob Du in Deinem Ausgangstext viel wörtliche Rede finden kannst. Ist keine vorhanden, nutzt Du am besten auch keine beim Weiterschreiben. Wenn es jedoch welche gibt, kannst Du Dir ansehen, wie die Charaktere sprechen. Geht es zum Beispiel um zwei Jungen, die im Süden der USA aufgewachsen sind und sich immer mit einem südlichen Dialekt unterhalten, ist es wichtig, dass Du diesen Dialekt auch in Deinem Text verwendest. Auch Slang und Akzente solltest Du stets übernehmen.

Geschichte weiterschreiben auf Englisch – Perspektive und Zeit

Vielleicht fragst Du Dich, warum die Perspektive und Zeit eine Rolle spielen, wenn Du Deinen Ausgangstext betrachtest. Das liegt daran, dass Du beim Weiterschreiben die Perspektive einnimmst, die in der Geschichte bereits verwendet wird. Am besten schaust Du dafür, um was für einen Erzähler es sich im Text handelt. Diese Perspektive wählst Du dann auch in Deiner Fortsetzung. In der folgenden Tabelle erhältst Du einen kurzen Überblick über die vier Erzähler:

Auch, wenn Du Dich für eine Zeit in Deinem Text entscheidest, hängt diese von Deinem Ausgangstext ab. Wenn die Geschichte in der Vergangenheit geschrieben wurde, schreibst Du sie also oft im Simple Past weiter. Ist der Text in der Gegenwart geschrieben, wählst Du in der Regel das Simple Present. Bedenke aber, dass es auch andere Vergangenheitsformen gibt, die für verschiedene Funktionen in einer Geschichte da sind. Auch diese solltest Du beim Weiterschreiben beachten.

Geschichte weiterschreiben auf Englisch – Tipps und Beispiel

Bei den meisten Texten kannst Du Dich beim Weiterschreiben einer Geschichte an folgende Tipps halten:

• Verbinde Deine Sätze mit Verbindungswörtern.
• Benutze viele Adjektive, um die Geschichte so lebhaft wie möglich zu machen.
• Beschreibe Umgebungen und Handlungen detailreich.
• Beschreibe die Figuren so menschlich und lebensecht wie möglich.
• Schreibe nicht alles offensichtlich auf, sondern lass Raum für Interpretation.

Aber merke Dir, dass Du zuerst den Ausgangstext betrachten und Dich an diesem orientieren solltest. Wenn also der Ausschnitt kurze Sätze verwendet, die wenige Adjektive beinhalten, solltest auch Du kurze Sätze und sachliche Sprache verwenden. Auch ob Du viele Verbindungswörter verwenden solltest, hängt vom Ausgangstext ab. Im folgenden Beispiel von Ernest Hemingways "The Snows of Kilimanjaro" aus dem Jahr 1936, kannst Du sehen, dass kurze Sätze und sachliche Sprache verwendet werden müssen. Die Tipps oben treffen also nicht immer zu.

An den Wörtern he und she (im Text fett) kannst Du erkennen, dass es sich bei der Geschichte um einen personalen Erzähler handelt. Du erfährst viel über he aber wenig über she. Des Weiteren kannst Du durch das was, lied und knew z. B. sehen, dass der Text in der Vergangenheit geschrieben wird – teils im Simple Past und teils in anderen Vergangenheitsformen. Die betroffenen Wörter sind im Text unterstrichen.

An diesem Ausschnitt und aus Deinem Wissen aus dem Unterricht kannst Du Dir folgende Informationen aus dem Abschnitt ziehen:

• Es handelt sich um eine Kurzgeschichte von Ernest Hemingway.
• Situation: Es ist Abend, sie ist auf der Jagd und er liegt im Bett und ist gerade erst aufgewacht.
• His boy fragt, ob er (Bwana) etwas möchte. Dieser lehnt kurz angebunden ab und versinkt in Gedanken.
• In welche Richtung die Handlung geht, kannst Du an dem letzten Satz meistens erkennen. Er beschreibt, dass er already over, also bereits kaputt war, als sie zu ihm kam.

All diese Informationen brauchst Du, um einen Anschluss zu finden, damit Du die Geschichte weiterschreiben kannst. Die ersten paar Sätze Deiner Fortsetzung könnten z. B. so aussehen:

In diesem Beispiel siehst Du, dass "sie" zurückkommt, denn aus dem Abschnitt zuvor wusstest Du, dass "sie" auf Jagd war. Du greifst also die Information auf, dass sie jagen war, und nimmst das als Aufhänger für Deine Fortsetzung.

Formulierungshilfen für Satzanfänge

Egal, ob eher sachlich oder mit vielen Adjektiven: In der folgenden Tabelle findest Du einige Formulierungshilfen mit Übersetzung, die Dir dabei helfen können, einen runden Übergang zu finden.

Generell sind Verbindungswörter und Konjunktionen, wie hier furthermore und meanwhile, wichtige Mittel, wenn Du eine Geschichte weiterschreiben möchtest. Sie werten einen Text häufig auf und sorgen für einen guten Lesefluss. Adjektive (z. B. selfless oder cold-hearted) sorgen schließlich dafür, dass Dein Text lebhafter wird. Beide sind wichtig, wenn Du Texte im Generellen schreibst. Aber denke daran, dass Du es nicht übertreibst, bei dem obigen Beispiel würde es sich vielleicht seltsam lesen, wenn der Ursprungstext recht sachlich ist und Du in der Fortsetzung lange, lebhafte Sätze nutzt.

Geschichte weiterschreiben mit vorgegebenen Wörtern

Manchmal wird im Unterricht von Dir gefordert, eine Geschichte auf Englisch mit vorgegebenen Wörtern weiterzuschreiben. Das heißt, Du bekommst Wörter von Deiner Lehrkraft angegeben, die dann Teil Deines kreativen Texts sein sollen. Das folgende Beispiel zeigt Dir, wie ein Text um die Wörter: grandmother ("Großmutter"), true ("wahr"), leave ("verlassen"), guitar ("Gitarre") und absorb ("aufsaugen") aussehen kann.

Gehe am Ende Deines Texts am besten noch einmal darüber, was Du geschrieben hast, um sicherzugehen, dass Du alle verwendet hast. Im Beispiel sind die Wörter fett markiert.

Filmskript oder Perspektivenwechsel

Ein weiterer Aufgabentyp im Unterricht oder der Abiturprüfung kann auch sein, dass Du den gegebenen Textausschnitt in einer anderen Form wiedergeben sollst. Ein häufiges Beispiel ist dabei das Filmskript (film script). Dazu solltest Du die wichtigen Informationen aus dem Text herauslesen und Dich fragen, wie Du gewisse Stellen filmisch darstellen könntest. Wenn im Ausgangstext zum Beispiel steht:

Wichtige Figuren sind das junge Mädchen und Elle. Außerdem weißt Du, dass sie sauer ist, aber versucht das Mädchen zu trösten. In einem Filmskript könnte das wie folgt aussehen:

Wie Du siehst, kannst Du nicht alles ausdrücken, wie in einem Text. Du musst Dir also immer überlegen, wie wichtig die Information ist und ob, bzw. wie Du sie ausdrücken kannst.

Oft ist der geforderte Aufgabentyp aber näher am Ausgangstext. Es kann z. B. auch sein, dass Du die gleiche Szene, die im vorgegebenen Textausschnitt gegeben ist, aus der Sicht einer anderen Person beschreiben sollst. Das bedeutet meistens, dass Du vor allem kreativ sein musst, was die Gefühle dieser Person betrifft. Vielleicht vertritt sie aber auch eine andere Einstellung zu dem Thema, das im Ausschnitt behandelt wird.