Differentielle Psychologie

Differenzielle Psychologie Bedeutung

In der differentiellen Psychologie geht es um das Beschreiben und Erklären des individuellen Erlebens und Verhaltens des Menschen – um dessen Persönlichkeit. Heute ist man der Meinung, dass eine dynamische Wechselwirkung zwischen Persönlichkeit und Umwelt besteht. Die Persönlichkeit kann die Umwelt ebenso beeinflussen, wie umgekehrt.

Die differentielle Psychologie bildet das Gegenstück zur allgemeinen Psychologie, die sich mit den Grundlagen menschlichen Erlebens und Verhaltens befasst. Deutliche Überschneidungen finden sich bei folgenden Disziplinen der Psychologie:

• Kognitionspsychologie
• Emotionspsychologie
• Motivationspsychologie
• Sozialpsychologie
• Entwicklungspsychologie

Gemeinsame Ansätze finden sich in der kulturvergleichenden Psychologie (interkulturelle Unterschiede und deren Einfluss auf die Ausprägung von Persönlichkeitsmerkmalen), aber auch in der pädagogischen Psychologie (Einfluss von Unterschieden der Persönlichkeit bei Lernenden und Lehrenden auf den Lernprozess).

Differenzielle Psychologie Theorien

Die Theorien der differentiellen Psychologie haben Eigenschafts-zentrierte Ansätze, die sich mit einzelnen Persönlichkeitseigenschaften (Dispositionen, Eigenschaften, Interessen etc.) beschäftigen. Diese Theorien befassen sich mit der Klassifikation von Persönlichkeitstypen (Typologie) durch faktorenanalytische Ansätze und mit der Beschreibung der Persönlichkeit durch umfassende und genaue Persönlichkeitsprofile aus vielen unterschiedlichen Persönlichkeitseigenschaften.

Im Folgenden lernst du die bekanntesten Theorien der differentiellen Psychologie kennen. Dazu gehören:

• das Big-Five-Modell
• die Konstrukttheorie
• die Ich-Entwicklung nach Jane Loevinger
• die Biopsychologische Persönlichkeitstheorie von Hans Jürgen Eysenck
• Carl Rogers' Theorie der Selbstaktualisierung
• Erik H. Eriksons Theorie der Identitätsentwicklung
• Gordon Allports und James McKeen Cattells Eigenschaftstheorien

Big-Five-Modell

Dieses Modell wurde durch eine Vielzahl von Studien belegt und gilt heute international als das universelle Standardmodell im Bereich der Persönlichkeitsforschung. Es existieren fünf Hauptdimensionen der Persönlichkeit, in die man jeden Menschen einordnen kann:

• Offenheit für Erfahrungen (Aufgeschlossenheit)
• Gewissenhaftigkeit (Perfektionismus)
• Extraversion (Geselligkeit; Extravertiertheit)
• Verträglichkeit (Rücksichtnahme, Kooperationsbereitschaft, Empathie)
• Neurotizismus (emotionale Labilität und Verletzlichkeit)

Konstrukttheorie

1955 veröffentlichte George A. Kelly sein Werk "The Psychology of Personal Constructs" ("Die Psychologie der persönlichen Konstrukte").

Nach Kelly ist ein Konstrukt eine Vorgehensweise, um Erfahrungen zu deuten, zu bewerten und einzuordnen. Da sich Erfahrungen wiederholen, kann man durch Zuordnung von Ähnlichkeiten und Gegensätzen den Erfahrungsschatz strukturieren bzw. konstruieren. Ziel ist es, sein Konstruktsystem zu erweitern und dessen Zweckmäßigkeit zu erhöhen, um zukünftige Ereignisse gedanklich besser vorwegnehmen zu können und sich angemessen zu verhalten. Durch neue Erfahrungen erschafft man neue Konstrukte, die in das System aufgenommen werden. Ein Beispiel für diese Theorie siehst du in der folgenden Abbildung.

Wird das Konstruktsystem aufgrund von neuen Erfahrungen zu schnell umgestoßen, ist das Verhalten labil. Können dagegen dem System widersprechende Erfahrungen die Konstrukte nur schwerlich abändern, kann dieses Versteifen ebenfalls zu nicht zweckmäßigem Verhalten führen. Zu unumstößliche oder instabile Erwartungen sorgen für eine eingeschränkte Effizienz des Konstruktsystems.

Ich-Entwicklung nach Jane Loevinger

Die Ich-Entwicklung bezieht sich auf das Stufen-Modell der Persönlichkeitsentwicklung nach Jane Loevinger. In dieser Theorie wird die Einschätzung vertreten, dass die Entwicklung eher stufenförmig als kontinuierlich abläuft.Die "Ich-Struktur" bestimmt, wie eine Person sich selbst und die Welt wahrnimmt und interpretiert. Dabei geht Loevinger von einem Prozess aus, der die Gedanken und Erfahrungen eines Menschen in diesen Stufen organisiert.

Biopsychologische Persönlichkeitstheorie nach Hans Jürgen Eysenck

Biopsychologische Persönlichkeitstheorie vertritt die Ansicht, dass alle Persönlichkeitsmerkmale und andere psychische Funktionen (Wahrnehmung, Kognition, Bedürfnisse und Emotionen) eine biologische und genetische Grundlage in der Struktur und Funktion des Gehirns haben.

Carl Rogers' Selbstaktualisierung

Dieses Modell geht davon aus, dass das Hauptziel die Selbstverwirklichung und Selbstaktualisierung ist. Dieses Streben nach Selbstaktualisierung ist das grundlegende menschliche Bedürfnis, wie das Verlangen nach einem autonomen und selbstständigen Leben. Der Mensch setzt sich im Kindes- und Jugendalter mit seiner Umwelt auseinander und verarbeitet diese Wahrnehmungen, Eindrücke, Erlebnisse und Erfahrungen zur Entwicklung des Selbstkonzeptes.

Dabei spielen Beziehungsbotschaften eine große Rolle. Wird ein Kind mit hoher Wertschätzung, Zuwendung und Authentizität erzogen, dann entwickelt es eine hohe Selbstachtung und daraus ein positives Selbstkonzept. Das Selbstkonzept beinhaltet das Ideal-Selbst (die Erwartungen der Gesellschaft und die für das Individuum wichtigen Eigenschaften und Fähigkeiten) und das Real-Selbst (Eigenschaften/Fähigkeiten, die die Person zu haben glaubt).

Das Ideal-Selbst und Real-Selbst dürfen nicht zu viel voneinander abweichen, da es sonst zu Minderwertigkeitsgefühlen oder anderen psychischen Störungen kommen kann.

Abbildung 3: Ein positives Selbstkonzept

Das Selbstkonzept ist auch verantwortlich dafür, wie neue Erfahrungen verarbeitet werden. Bei einem positiven Selbstkonzept nimmt man die Selbstaktualisierung als positiv wahr – man passt das Selbstkonzept den neuen Erfahrungen an. Eine Person mit negativem Selbstkonzept bewertet dies aufgrund negativer Erfahrungen negativ und wird die Selbstaktualisierung vermeiden.

Erik H. Eriksons Theorie der Identitätsentwicklung

Erik Homburger Erikson wurde 1902 in Frankfurt am Main geboren. Eines seiner bedeutendsten Werke ist das psychosoziale Entwicklungsmodell. Darin beschreibt er, dass die Identität immer eine Momentaufnahme des Lebens ist. Er teilt die Identitätsentwicklung in acht Phasen ein. Jede Phase beinhaltet eine Hauptkrise, die die Person bezwingen müsse.

Gordon Allports und James McKeen Cattells Eigenschaftstheorien

In diesen Theorien werden Eigenschaften als abstrakte psychologische Konstrukte angesehen, die relativ stabile und generelle Verhaltenstendenzen beschreiben. Diese sind unabhängig von situativen und zeitlichen Gegebenheiten. Die Ausprägung der Eigenschaften findet im Laufe der Entwicklung statt und resultiert aus der Wechselwirkung zwischen Anlage- und Umweltfaktoren.

Differenzielle Psychologie Methoden

Die differentielle Psychologie verwendet unterschiedliche Methoden. Welche dabei zum Einsatz kommen, hängt davon ab, auf wen bzw. auf wie viele Menschen diese Methode Bezug nimmt. Innerhalb dieser Methoden unterscheiden sich auch die Vorgangsweisen zur Informationsgewinnung.

• Nomothetische Ansätze (empirische Gesetzmäßigkeiten in Bezug auf eine ganze Population).
• Idiografische Ansätze (Beschreibung und Erklärung der Individualität einzelner Personen durch Fragebögen, Leistungstests, Verhaltensbeobachtungen und neurowissenschaftliche Messungen).
• Objektive diagnostische Verfahren (Persönlichkeitstests).

Differenzielle Psychologie Anwendungsfelder

Die differentielle Psychologie ist häufig Grundlage für Verfahren in der psychologischen Diagnostik. Die Anwendungsgebiete sind hierbei weit gestreut. Die meisten betreffen jedoch die Beratung und Verbesserungen der Persönlichkeitsbildung.

• Beratung
• Intervention
• Prävention
• In der Personalführung werden Bewerber oft aufgrund bestimmter Persönlichkeitsmerkmale ausgewählt (z. B. extrovertierte Persönlichkeitsmerkmale bei Mitarbeitern mit viel direktem Kundenkontakt).
• In der Personalentwicklung basieren Entscheidungen bei Umstrukturierungen immer mehr auf systematischen Bewertungen von Fähigkeiten und anderen Persönlichkeitsmerkmalen (beispielsweise bei der Zusammenstellung von Teams).
• Zielgruppenorientierte Maßnahmen, bei denen die Zielgruppe durch eine bestimmte Persönlichkeitsstruktur definiert ist (zum Beispiel individualisierte Beratung und Psychotherapie, zielgruppenorientiertes Marketing).

Abbildung 4: Anwendungsfelder