Psychologie Ethik

Psychologie Ethik – Ethik Grundsätze

Die Ethik wird heutzutage als eine philosophische Disziplin betrachtet, die die Grundsätze, Werte und Voraussetzungen für gutes bzw. schlechtes Handeln und die daraus resultierenden Motive und Folgen aufstellt. Sie soll dem Menschen helfen, die richtigen Entscheidungen zu treffen.

Dabei ist jedoch zu beachten:

• Die Ethik bietet nur allgemeine Prinzipien und Normen für gutes Handeln oder ethische Urteile.
• Die situationsspezifische Anwendung dieser Prinzipien auf neue Situationen muss durch die eigene Urteilskraft getroffen werden.

In der Ethik sind vor allem diese Fragen von großer Bedeutung:

• die Frage nach dem richtigen Handeln in bestimmten Situationen
• die Frage nach der Freiheit des Willens

Die Ethik bearbeitet moralische Fragen auf der Grundlage folgender Faktoren:

• lebensweltliche Einstellungen
• Wertüberzeugungen
• rationale Argumente

Auch andere Disziplinen befassen sich mit diesen Fragen:

Moralische Fragen – Psychologie

Für viele Menschen bedeuten moralische und ethische Fragen das Gleiche. Die Begriffe "Moral" und "Ethik" werden oft als Synonym für richtiges Verhalten verstanden. Das stimmt so jedoch nicht.

Ein Beispiel für Moralvorstellungen wird durch die "Zehn Gebote" gegeben. Sie werden als allgemeine Verhaltensregeln für das Leben verstanden.

Die Ethik befasst sich dagegen vor allem mit der Theorie vom Handeln und der Unterscheidung von Gut und Böse. Die Moral ist ein Gegenstand der Ethik.

In der Ethik stellen sich Menschen also verschiedene Fragen, die durch die Analyse unserer Moralvorstellungen ethisch korrektes Handeln definieren.

Somit bilden Ethik und Moral zwei eigenständige Bereiche.

• Der Bereich der Moral legt eine Art Verhaltenskodex fest, der beschreibt, wie wir uns in einer Gesellschaft zu verhalten haben und welche moralischen Richtlinien innerhalb dieser Gesellschaft gelten.
• Die Ethik hingegen legt keine Regelungen fest, sondern versucht eher, diese Vorstellungen zu hinterfragen und zu analysieren.

Die Schnittstelle zwischen Moral und Ethik besteht dann, wenn in der Ethik die von der Moral geprägten Vorschriften untersucht werden. Diese einzelnen Bereiche und deren Schnittpunkte sind in Abbildung 2 grafisch dargestellt:

Ethische Fragestellungen – Psychologie

Ethische Fragestellungen spielen sowohl in der Psychologie als auch in der psychologischen Forschung eine große Rolle. Die psychologische Forschung ist ein Teil der Psychologie, ist jedoch nicht mit dieser gleichzusetzen. Im Folgenden erhältst Du einen kurzen Überblick über die Unterschiede zwischen der Psychologie und der psychologischen Forschung:

Ethische Prinzipien der Psychologie

Ein Teil der Psychologie ist die Psychotherapie. Auch hier spielen ethische Prinzipien eine große Rolle:

• Psychologinnen und Psychologen sind dazu verpflichtet, in der praktischen Ausübung ihres Berufs ein ethisch verantwortliches Verhalten anzustreben. S
• ie sind dazu verpflichtet, die Rechte der ihnen beruflich anvertrauten Personen zu respektieren und diese darüber hinaus, wann immer erforderlich, aktiv zu schützen.

Ethische Richtlinien – Psychologie

Um die ethischen Prinzipien zu waren, wurden innerhalb der Psychologie ethische Richtlinien verfasst, die die Berufsordnung des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen e. V. und die ethischen Richtlinien der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen bilden. Sie sind am 25. April 1999 in Kraft getreten.

Hier findest Du einen Ausschnitt daraus:

Das bedeutet also: Die Verantwortung dem Individuum gegenüber und das Wohlergehen des Menschen stehen stets im Vordergrund.

Aber welche Fragen muss man sich anhand dieser Richtlinien nun stellen? Und welche Auswirkungen haben diese auf die psychologische Forschung?

Ethische Fragen der Psychologie

Im vorhergehenden Abschnitt hast Du die Unterschiede zwischen der Psychologie und der psychologischen Forschung kennengelernt. Da die psychologische Forschung sich also vor allem mit Versuchen und Experimenten beschäftigt, die auch an Tieren und Menschen durchgeführt werden, ist das Beachten von ethischen Fragen hier besonders wichtig. Das sind die wichtigsten ethischen Fragen:

Information und Einwilligung

Die Versuchspersonen müssen vor der Teilnahme an einem Experiment ausreichend darüber informiert werden und ihre Einwilligung zur Teilnahme geben. Beispielfragen sind:

Druck und Anreiz

Versuchspersonen sollten freiwillig an einem Experiment teilnehmen, ohne Druck von außen oder einem zu hohen Anreiz (zum Beispiel finanziell) ausgesetzt zu sein. Beispielfragen sind:

Nutzen vs. Risiken und Schaden

Psychologische oder körperliche Schäden für die Versuchspersonen sollten ausgeschlossen werden. Lassen sich schädliche Folgen für die Teilnehmer*innen nicht vermeiden, müssen diese stets streng gegen den Nutzen des Experiments abgewogen werden. Beispielfragen sind:

Umgang mit Täuschung

Versuchspersonen sollten, wenn möglich, stets über das Ziel eines Experiments informiert werden. Jedoch erfordern manche Versuche die Täuschung der Teilnehmer*innen über die wahren Ziele, damit die Ergebnisse nicht beeinträchtigt werden. Beispielfragen sind:

Betreuung nach dem Versuch

Versuchspersonen sollten nach dem Versuch betreut werden, um schädliche Folgen nach dem Versuch zu verhindern. Beispielfragen sind:

In Abbildung 4 findest Du noch einmal eine kurze Zusammenfassung der oben erwähnten und wichtigsten ethischen Fragestellungen:

Ethische Fragen Psychologie – Beispiele

Im Folgenden lernst Du Beispiele für ethische Fragen innerhalb der psychologischen Forschung anhand eines Experiments besser kennen. Es handelt sich hier um das Little-Albert-Experiment.

Das Little-Albert-Experiment

Dieses Experiment veranschaulicht die Frage nach Nutzen vs. Risiken und Schaden. John B. Watson führte das Little-Albert-Experiment, das die Theorie der klassischen Konditionierung bestätigen sollte, im Jahre 1920 an der John-Hopkins-University in Baltimore, USA, durch. Die Testperson war ein elf Monate alter Junge namens Albert.

• Albert griff zunächst angstfrei nach allen Gegenständen und Tieren, die ihm gezeigt wurden.
• Angst zeigte er nur, wenn jemand laut mit einem Hammer auf eine Metallschiene hinter ihm schlug.
• Watson ließ den Hammerschlag immer dann ertönen, wenn der Junge nach einer weißen Ratte griff.
• Schon nach kurzer Zeit zeigte das Kind Angst, wenn es die Ratte sah und bald auch bei rattenähnlichen Objekten (beispielsweise Kaninchen, weiße Bärte etc.).
• Watson vermutete, dass diese Angst vor Ratten bei dem kleinen Albert ein Leben lang bestehen würde.

Das Ziel des Experiments war es, etwas über die Erlernbarkeit und Generalisierbarkeit von Angstreaktionen zu erfahren.

John B. Watson begründete seine Herangehensweise im Experiment damit, dass man von einem unerfahrenen Kleinkind die Reaktionen durch neue Erfahrungen konditionieren könne.

Es ist heutzutage jedoch umstritten, ob der Nutzen, der durch dieses Experiment erhaltenen Informationen, den Schaden, der durch dieses Experiment entstand, aufwiegen kann.

Der hier entstandene Schaden für die Versuchsperson steht in keinem Verhältnis zur gewonnenen Erkenntnis: Die neu erlernten Erfahrungswerte begleiteten Albert möglicherweise sein ganzes Leben, insbesondere, weil keine Maßnahmen durchgeführt worden sind, um die neu erlernten Ängste des Jungen wieder zu verlernen.

Ethik Forschung Psychologie – Grundsätze der wissenschaftlichen Arbeit

Wie man an dem Beispiel oben erkennen kann, wurden in der Vergangenheit oft ethische Richtlinien missachtet. Heute verlaufen solche Verfahren weitaus strenger. Auch die besondere Verantwortung darf hier nicht vergessen werden, da die Beziehung zwischen Versuchspersonen und Wissenschaftlern von einer besonderen Form von Vertrauen und Verantwortung geprägt ist.

Es gilt der Grundsatz: Die elementaren Rechte von Mensch und Tier sind in jedem Fall zu schützen.

Auch die Annahme, dass es einen moralisch entscheidenden Unterschied zwischen Menschen und Tieren gibt, wird heute als falsch angesehen. Daher müssen auch bei Tierversuchen ethische Prinzipien eingehalten werden.

Was bedeutet also ethisches Handeln in der Psychologie?

• Kenntnisse und Fähigkeiten zum Wohle des Einzelnen und der Gesellschaft einzusetzen
• die Würde und Integrität des Individuums zu schützen
• ebenfalls der Schutz fundamentaler menschlicher Rechte und das Wohl des Menschen
• die besondere Verantwortung zu übernehmen, die Psychologen gegenüber ihren Patienten / Versuchspersonen haben.

Ethisches Handeln – Psychologie heute

Ethische Fragen spielen heute sowohl in der Psychologie als auch in der psychologischen Forschung eine größere Rolle als früher. Es stehen vor allem das Wohl, die Würde und die Integrität des Menschen im Vordergrund.

• Infolgedessen sind viele der früher durchgeführten Experimente heute in der Form nicht mehr möglich. Denn Versuche müssen heutzutage immer zuerst anhand der oben genannten Richtlinien des ethischen Handelns überprüft werden.
• Um diese Werte zu überprüfen und umzusetzen, wurden Ethikkommissionen gegründet. Diese Kommissionen werden von Universitäten, berufsständischen Vereinigungen oder Ländern gebildet.
• Sie beraten, überprüfen und beaufsichtigen Wissenschaftler in Hinsicht auf ethische und rechtliche Fragen. Außerdem planen sie die Forschung am lebenden und am verstorbenen Menschen, beispielsweise in klinischen Studien.

Jedoch sind ethische Fragen bis heute noch nicht abschließend geklärt. Diese müssen daher stets neu betrachtet werden.