Monologisches Sprechen

Monologisches Sprechen – Definition

Die Definition des monologischen Sprechens kannst Du Dir gut vom dialogischen Sprechen, also in einem Dialog zu sprechen, ableiten. Der Unterschied zwischen einem Dialog und einem Monolog liegt lediglich in der Anzahl der Sprechenden.

Die Gesprächsform des monologischen Sprechens findet häufig in der Literatur oder im Theater, vorrangig in Dramen, Anwendung. Im Gegensatz zum alltäglichen Selbstgespräch wird es bewusst als Erzählform gewählt, um dem Publikum einen Einblick in die intimen Gedanken und Gefühle eines Charakters zu geben.

Monologisches Sprechen – Beispiele für Formen

Das monologische Sprechen im Spanischen kann Dir in verschiedenen Situationen begegnen – wie im Spanischunterricht oder im Alltag. Denn grundsätzlich kann jede Situation, in der eine Person ohne Interaktion über ein gewisses Thema referiert, als Monolog angesehen werden. Welche Beispiele es für Monologisches Sprechen gibt, kannst Du der folgenden Tabelle entnehmen:

Monologisches Sprechen – Regeln und Zeitform

Monologisches Sprechen auf Spanisch erfordert die Beachtung gewisser Regeln sowie den Einsatz einer bestimmten Zeitform. Diese Regeln und Herangehensweisen variieren je nach Form des Monologischen Sprechens, die verwendete Zeitform bleibt jedoch dieselbe. Alle Monologe, die Dir im Spanischunterricht und in einer Spanischprüfung begegnen können, werden im Presente gehalten. Für bereits vergangene Handlungen wie Erinnerungen wird das Pretérito Indefinido eingesetzt.

Innerer Monolog im Spanischen

Der innere Monolog zählt als eine Sonderform des Monologes und beschreibt ein unausgesprochenes Gedankengespräch. Die Erzählform wird als Stilmittel eingesetzt, denn sie liefert den Lesenden bzw. Zuschauenden unmittelbaren und exklusiven Einblick in die Gedanken- und Gefühlswelt der Figur. Die nachstehende Tabelle zeigen Dir, welche Kriterien ein innerer Monolog erfüllt:

Ein Auszug aus einem inneren Monolog zur Selbstreflexion findest Du im folgenden Beispiel:

Bildbeschreibung auf Spanisch

Bei der Bildbeschreibung geht es darum, ein Dir vorliegendes Bild anhand verschiedener Kriterien zu beschreiben und anschließend zu analysieren. Der unten stehenden Tabelle kannst Du die Herangehensweise mit den Informationen, die die einzelnen Schritte enthalten müssen, entnehmen:

Du solltest darauf achten, dass Du den Bildinhalt zunächst ausschließlich beschreibst. Die Interpretation und Einordnung in einen Zusammenhang folgt im Anschluss im Zuge der Analyse. Ein Beispiel für einen Einleitungssatz findest Du nachfolgend:

Wegbeschreibung auf Spanisch

Analog zur Bildbeschreibung kann eine Wegbeschreibung als Monolog stattfinden. Angenommen Dich fragt jemand nach dem Weg zur Bücherei, so findet Deine Antwort, mit der Du den Weg beschreibst, als Monolog statt. Die folgende Tabelle enthält einige Sätze, die Dir helfen nach dem Weg zu fragen oder selbst eine Wegbeschreibung zu geben:

Methoden – Monologes Sprechen Fördern

Das monologische Sprechen ist eine wichtige Fähigkeit beim Erlernen einer Fremdsprache. Sie kann mithilfe verschiedener Methoden gefördert werden. Die folgende Tabelle gibt Dir einen Überblick über verschiedene Möglichkeiten:

Bei der Fünf-Sätze-Rede wird außerdem darauf geachtet, dass jeder der inhaltlichen Punkte in nur einem Satz behandelt wird. Mit dem folgenden Beispiel soll die Übung greifbarer werden:

Monologisches Sprechen – Mündliche Prüfung

Monologisches Sprechen kann Dir ebenso als mündliche Prüfung im Spanischunterricht oder in einer Abschlussprüfung begegnen. Dabei bildet ein Kurzvortrag, eine Bild-/ oder Wegbeschreibung den monologischen Teil, während Deine Dialogfähigkeiten im dialogischen Teil anhand einer Konversation oder Diskussion geprüft werden. Beide Teile dauern jeweils um die zehn Minuten.

Mündliche Prüfung – Vorbereitung

Für beide Teile werden Dir vor Beginn 30 Minuten Vorbereitungszeit zur Verfügung gestellt. In diesem Zeitraum kannst Du diese inhaltlich und strukturell planen. Die nachfolgenden Tipps können Dir bei der Vorbereitung der Prüfung oder auch ganz allgemein bei einer Präsentation helfen:

• Mindmap zur Sammlung von Ideen
• Zusammenfassung der Gedanken
• Festlegen der Struktur und Reihenfolge
• Verwendung von Redemitteln, wie en primer lugar (zuerst), und Konnektoren, wie pero (aber)
• Themenspezifischer Wortschatz
• Einprägen von Füllwörtern wie bueno (na gut)
• Üben des (freien) Sprechens

Mündliche Prüfung – Kriterien zur Bewertung

Um Deine Sprachkompetenz bewerten zu können, werden bestimmte Kriterien herangezogen. Deren Erfüllungsgrad ordnet Deine Sprachkenntnisse einem bestimmtem Level zu. Dabei spielt selbstverständlich ebenso eine Rolle, wie lange Du bereits Spanisch lernst. Im Allgemeinen werden die Sprache, der Inhalt und Deine methodische Kompetenz bewertet. Die folgende Tabelle erläutert Dir, welche Aspekte damit genau gemeint sind:

Kompensations- und Korrekturmethoden fasst alle Techniken zusammen, die Du einsetzen kannst, wenn Du Dich während Deines Vortrages versprichst, Dir ein Wort nicht einfällt oder Du stockst. In diesen Fällen ist es hilfreich, zu paraphrasieren, den Satz noch einmal zu beginnen und Füllwörter einzusetzen. Die Fähigkeit, diese Methoden anzuwenden, zählt zur Methodischen Kompetenz und fließt mit in die Bewertung Deines Vortrages ein.

Monolog auf Spanisch schreiben

Eine Unterrichtsübung oder Prüfungsaufgabe kann auch darin bestehen, einen eigenen (gesprochenen oder inneren) Monolog zu verfassen. Dies eignet sich besonders bei literarischen Unterrichtsthemen wie dem Lesen einer Lektüre. Um selbst einen spanischen Monolog zu schreiben, gehe am besten wie folgt vor:

1. Festlegen des Themas (wenn nicht bereits vorgegeben)
2. Bestimmen der charakteristischen Eigenschaften der Sprecherin bzw. des Sprechers
3. Beachten der Vorgeschichte und Situation des Sprechenden
4. Festsetzen des Anlasses und Ziels des Monologes (innere Reflexion, Gefühlsausbruch, Planung einer Aktion...)
5. Anpassen der Form und Ausdrucksweise an den Anlass und Persönlichkeit des Charakters
6. Festlegen der Struktur (Reihenfolge der Gedanken/Aussagen)
7. Verwenden passender Füllwörter und Redemittel