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Universität Erlangen-Nürnberg

Bachelor of Science Mathematik

Prof. Dr.

2024

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Seminar Lehramt - Exam
Seminar Lehramt - Exam Aufgabe 1) Konzeption einer Unterrichtseinheit zum Thema Quadratische Funktionen Du hast die Aufgabe, eine Unterrichtseinheit zum Thema 'Quadratische Funktionen' für eine 10. Klasse zu planen. Berücksichtige dabei die folgenden Aspekte der Unterrichtsplanung: Lernziele festlegen Inhalte auswählen und strukturieren Methoden und Sozialformen planen Übungen und Beispiele erstel...

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Seminar Lehramt - Cheatsheet
Seminar Lehramt - Cheatsheet Konzeption von Unterrichtseinheiten in der Mathematik Definition: Planung und Strukturierung von Lehrstunden im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung von didaktischen Prinzipien und Lernzielen. Details: Lernziele festlegen Inhalte auswählen und strukturieren Methoden und Sozialformen planen Übungen und Beispiele erstellen Diagnose und Förderung der Lernenden Mate...

Seminar Lehramt - Cheatsheet

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Was ist das Ziel der Planung und Strukturierung von Mathematikunterrichtseinheiten?

Was gehört zur Sequenzplanung im Mathematikunterricht?

Welche Schritte sind wichtig bei der Erstellung von Unterrichtseinheiten in Mathematik?

Was versteht man unter didaktischer Reduktion?

Welche Prinzipien der Veranschaulichung gibt es?

Warum ist die Balance zwischen Vereinfachung und Komplexität wichtig?

Welche Schritte gehören zu den Phasen der Modellbildung?

Was wird in der Phase 'Realitätsbezug' gemacht?

Was beinhaltet die Phase der 'Validierung'?

Was sind die Grundprinzipien inklusiver Unterrichtseinheiten?

Welche Methoden fördern inklusives Lernen?

Was ist ein Beispiel für eine Aufgabe in einer inklusiven Unterrichtseinheit?

Was ist GeoGebra?

Welche Funktion hat MATLAB?

Welche Software wird für statistische Analysen und Grafiken verwendet?

Was versteht man unter Fehleranalyse im Mathematikunterricht?

Welche didaktische Maßnahme unterstützt die Förderung der Fehlerkultur?

Was ist ein Ziel der Förderung der Fehlerkultur?

Was versteht man unter der Anpassung von Aufgaben für unterschiedliche Lernniveaus?

Welche Methode hilft Schülerinnen und Schülern bei gestuften Hilfen?

Was bedeutet flexible Aufgabenformate?

Welche wichtigen Funktionen sollten digitale Lernplattformen bieten?

Welche Kriterien sind bei der Bewertung digitaler Lernplattformen wichtig?

Welche Vorteile bieten digitale Lernplattformen im Mathematikunterricht?

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Diese Konzepte musst du verstehen, um Seminar Lehramt an der Universität Erlangen-Nürnberg zu meistern:

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Didaktische Methoden in der Mathematik

In diesem Teil des Seminars werden verschiedene didaktische Ansätze vorgestellt, die den Mathematikunterricht effektiver gestalten können. Du lernst, wie man mathematische Konzepte vermitteln kann, um das Verständnis der Schüler zu verbessern.

  • Konzeption von Unterrichtseinheiten
  • Didaktische Reduktion und Prinzipien der Veranschaulichung
  • Aktivierende Unterrichtsformen und Methoden
  • Fehleranalyse und Förderung der Fehlerkultur im Mathematikunterricht
  • Praktische Anwendung von didaktischen Modellen im Unterricht
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Mathematische Modellierung

Hier wirst Du in die Grundlagen der mathematischen Modellbildung eingeführt. Der Fokus liegt darauf, wie reale Probleme in mathematische Modelle überführt und gelöst werden können.

  • Definition und Bedeutung von mathematischen Modellen
  • Phasen der Modellbildung und Modellierungszyklen
  • Anwendung von Modellen auf reale Probleme
  • Kritische Analyse und Bewertung von Modellen
  • Unterrichtliche Einbindung von Modellierungsaufgaben
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Inklusion und Differenzierung im Mathematikunterricht

Dieser Abschnitt beschäftigt sich mit Strategien zur Förderung der Inklusion und Differenzierung im Mathematikunterricht. Du lernst Methoden kennen, um den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse der Schüler anzupassen.

  • Didaktische Prinzipien der Inklusion und Differenzierung
  • Planung und Durchführung inklusiver Unterrichtseinheiten
  • Anpassung von Aufgaben für unterschiedliche Lernniveaus
  • Nutzung von Unterstützungsmaßnahmen und Hilfsmitteln
  • Beispiele erfolgreicher inklusiver und differenzierter Praxis
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Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht

In diesem Teil werden moderne digitale Werkzeuge vorgestellt, die den Mathematikunterricht unterstützen können. Du wirst lernen, wie man diese Medien sinnvoll in den Unterricht integriert.

  • Vorstellung und Bewertung digitaler Lernplattformen
  • Einsatz interaktiver Whiteboards und Visualisierungstools
  • Nutzung von Mathematik-Software und Apps
  • Didaktische Integration digitaler Medien
  • Förderung der eigenständigen Arbeit mit digitalen Tools
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Abschlussarbeit im Seminar

Am Ende des Seminars schreibst Du eine vertiefende Hausarbeit zu einem der behandelten Themen. Diese Arbeit soll eine kritische Auseinandersetzung mit dem gewählten Thema darstellen.

  • Wahl eines spezifischen Themas aus dem Seminar
  • Literaturrecherche und Quellenanalyse
  • Aufbau und Struktur der wissenschaftlichen Hausarbeit
  • Kritische Diskussion und Reflexion des Themas
  • Abgabe und Präsentation der Arbeitsergebnisse
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Alles Wichtige zu diesem Kurs an der Universität Erlangen-Nürnberg

Seminar Lehramt an Universität Erlangen-Nürnberg - Überblick

Das Seminar Lehramt im Fach Mathematik an der Universität Erlangen-Nürnberg bietet angehenden Lehrkräften eine fundierte Vorbereitung auf ihren späteren Beruf. Über das Semester verteilt, widmen sich mehrere Sitzungen spezifischen pädagogischen und mathematischen Themen, die für den Mathematikunterricht relevant sind. Die TeilnehmerInnen vertiefen dabei ihr Wissen in Bereichen wie didaktischen Methoden, mathematischer Modellierung und dem Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Dieses Seminar ist eine Pflichtveranstaltung, die im Wintersemester angeboten wird. Am Ende des Semesters wird eine Hausarbeit erwartet, in der Du ein Thema vertiefst und kritisch analysierst.

Wichtige Informationen zur Kursorganisation

Kursleiter: Prof. Dr.

Modulstruktur: Das Seminar umfasst mehrere Sitzungen, die sich über das Semester verteilen. Jede Sitzung widmet sich einem spezifischen pädagogischen oder mathematischen Thema, das für angehende Lehrkräfte relevant ist.

Studienleistungen: Am Ende des Seminars wird eine Hausarbeit verlangt, in der Du ein Thema vertiefst und kritisch analysierst.

Angebotstermine: Dieses Seminar wird jedes Wintersemester angeboten.

Curriculum-Highlights: Didaktische Methoden in der Mathematik, Mathematische Modellierung, Inklusion und Differenzierung im Mathematikunterricht, Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht

So bereitest Du Dich optimal auf die Prüfung vor

Beginne frühzeitig mit dem Lernen, idealerweise schon zu Beginn des Semesters, um Dir die nötige theoretische Basis anzueignen.

Nutze verschiedene Ressourcen, wie Bücher, Übungsaufgaben, Karteikarten und Probeklausuren, um dein Wissen zu vertiefen.

Schließe Dich Lerngruppen an und tausche Dich mit anderen Studierenden aus, um gemeinsam Lösungsstrategien zu entwickeln.

Vergiss nicht, regelmäßige Pausen einzulegen und in diesen Zeiten komplett abzuschalten, um eine Überbelastung zu vermeiden.

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