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Egal, ob Zusammenfassung, Altklausur, Karteikarten oder Mitschriften - hier findest du alles für den Studiengang Master of Science Medical Process Management
Universität Erlangen-Nürnberg
Master of Science Medical Process Management
Prof. Dr.
2024
Dein ergebnis
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Der Kurs bietet praxisorientierte Übungen, die es den Studierenden ermöglichen, theoretisches Wissen in realen klinischen Szenarien anzuwenden.
Die Studierenden arbeiten in interdisziplinären Teams und haben die Gelegenheit, direkt mit Gesundheitsdienstleistern zu interagieren.
Ein wesentlicher Bestandteil des Kurses ist die Analyse und Optimierung von Prozessen im Gesundheitswesen.
Der Kurs deckt wesentliche Aspekte des Qualitätsmanagements in Gesundheitseinrichtungen ab.
Studierende erhalten tiefgehende Einblicke in klinische Informationssysteme und deren Anwendung im medizinischen Alltag.
Das Praktikum in Medical Process Management an der Universität Erlangen-Nürnberg bietet Studierenden die einmalige Gelegenheit, praktische Erfahrungen im Bereich des medizinischen Prozessmanagements zu sammeln. Die Lehrveranstaltung ist praxisorientiert und ermöglicht es Dir, gelernte theoretische Konzepte in realen klinischen Szenarien anzuwenden. In interdisziplinären Teams arbeitend, hast Du die Gelegenheit, direkt mit Gesundheitsdienstleistern zu interagieren und wertvolle Einsichten in die Branche zu gewinnen.
Kursleiter: Prof. Dr.
Modulstruktur: Das Praktikum ist in verschiedene Module unterteilt, die jeweils unterschiedliche Aspekte des medizinischen Prozessmanagements abdecken, wie z.B. Prozessanalyse, Qualitätsmanagement und klinische Informationssysteme.
Studienleistungen: Zu den Studienleistungen gehören praktische Arbeiten, Projektberichte und Präsentationen. Die Studierenden müssen zudem an bestimmten Evaluationsaufgaben und Reflexionsgesprächen teilnehmen.
Angebotstermine: Das Praktikum wird jährlich sowohl im Winter- als auch im Sommersemester angeboten.
Curriculum-Highlights: praxisorientierte Übungen und die Anwendung theoretischer Konzepte in realen klinischen Szenarien, in interdisziplinären Teams arbeiten, direkt mit Gesundheitsdienstleistern interagieren, Prozessanalyse, Qualitätsmanagement, klinische Informationssysteme.
Beginne frühzeitig mit dem Lernen, idealerweise schon zu Beginn des Semesters, um Dir die nötige theoretische Basis anzueignen.
Nutze verschiedene Ressourcen, wie Bücher, Übungsaufgaben, Karteikarten und Probeklausuren, um dein Wissen zu vertiefen.
Schließe Dich Lerngruppen an und tausche Dich mit anderen Studierenden aus, um gemeinsam Lösungsstrategien zu entwickeln.
Vergiss nicht, regelmäßige Pausen einzulegen und in diesen Zeiten komplett abzuschalten, um eine Überbelastung zu vermeiden.
Mary G.
Donna W.
Mao M.
Martin T.
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